1. 演奏. 内地的学生的部分不足在于演奏时多是单纯地模仿谱面的表情记号. 在英皇考试中, 对作者的真切理解及如何表达很重要, 而且对情绪的控制其实是对手指控制力的很高的要求.

  2. 音阶与琶音. 考试中要求背谱演奏考官抽问题的音阶和琶音. 要求演奏到位, 符合考官要求, 音的颗粒感强, 力度均匀. 对于考官的提问反映快而准确, 也包括属七和弦和减七和弦的判断.

  3. 视奏. 首先是完整性和音乐表现力. 中间最好不能间断, 不要徘徊于自己有没有弹错音. 要勇往直前. 再深就是对视奏乐曲的结构, 声部的表达. 当然, 这些都是在节奏和音高都基本熟练的情况下。 不然就是个人即兴表演了.

  4. 聆听. 对拍子, 节奏, 音高的感觉. 音乐时期及风格常识的提问. 具体参考<聆听教程>

  5. 乐理. 1-5级乐理为音乐演奏. 结构常识等检测. 6-8级则是接近与作曲配曲的考查.

  6. 文凭方向. 分演奏, 教学, 指挥三个方向. 演奏要求更高级的曲目,及乐曲分析. 教学, 则是对教学法, 示范, 师品的综合考验, 考试几乎由答辩占主导. 指挥在国内暂时没有. 3个文凭均要求, 提交论文(英文版)并分 dip L F三级. dip相当于英国大学相关系一年级水平, L 相当与英国大学相关系本科毕业, F相当于研究生水平

  在钢琴考级的评审标准中,“读谱”是否正确是一项十分重要的基础内容,其必要性是显而易见的。就好象在语文课上朗读一篇课文,如果字读错了好多,那么别人可能完全误解你的意思,也可能根本不理解你的意思,所以,我作为一位钢琴爱好者,想就读谱问题来谈谈个人看法,希望能对钢琴初学者有用。

  (一)读谱从最基本的要求来说,就是要把音都弹对,当然,任何人也不会故意把音弹错,人人都在努力把音都弹对。那为什么还会有很多人把音弹错呢?这有各种情况。

  (1)对谱号上的升、降记号,应贯穿全段或全曲的,弹着弹着就忘了。典型的例子就是巴赫二部创意曲第 9 首,学生普遍地忘了第四个降号,常常把降 D 弹成了原位,有时连第三个降号降 A 也忘了,这样就造成了很多读谱的错误。

  (2)对每小节内的临时升降,还原记号,在这一节内要继续有效和发生作用这一基本原则经常忘掉,这种现象在高级别的考生中也很常见,这只能归结于粗心大意,因为这个原则是第一年学琴时已学到的事。

  (3)对升高八度、降低八度的标示搞不清,尤其是加线一多,就更容易错,这就必须在开始时花些工夫。仔细认清楚并记清楚,以后就有经验了。

  (4)谱中有时出现高、低音的谱号变换时,应仔细看清,不能以不变应万变。

  (二)读谱中的节奏错误也很常见。

  (1)时值长的音必须弹够拍子再往下弹,很多学生在二拍、三拍的长音时,没弹够时间就匆匆往下赶,造成节奏错误。

  (2)每拍两个音、三个音、四个音等的基本节奏变化时掌握不稳,造成忽快忽慢。尤其是三连音掌握不均匀形成节奏不均匀,必须严加注意。

  (3)休止符的时值准确是节奏的重要组成部分,学生经常忽略休止符也是节奏错误的突出表现方面。

  (三)必须仔细看清谱面上标示的如强、弱、连、跳等表情、力度、触键的记号。许多学生以为把音弹对,拍子数对就正确了。这只是初步,我们必须认识到这个音或这些音是强还是弱的,是连的还是跳的、乐句是怎么划分的,怎么做渐强和渐弱的,在哪里分句或呼吸,这都是音乐语言和表情必不可少的部分。

  (四)谱上还有很多表情、速度的术语,加上强弱、连跳等记号,我们要从中去感觉和分析这首乐曲的情绪和表现,速度和风格,这些术语和记号都是作曲家和编订者对我们的嘱咐和要求,我们要真正读懂这些要求并把它们都体现出来,就是找到了正确表达这首曲子的钥匙,这也正是读谱真正的正确与提高。

  什么是音基?新版音基和旧版有什么区别?下面是关于新版音基——中央音乐学院新版音基考官答疑。

  一、新音基考级和旧音基考级有什么区别?

  新音基为中央音乐学院和教育部联合推出的全国音乐等级考试,两本教材,包括乐理视唱练耳分册和音乐常识分册。这次音基改革更多突出在对儿童音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力的培养上。

  首先乐理视唱练耳部分改变了旧音基题库式的教材方式,新音基是一套完整的教材。它借鉴目前世界最著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力(真正意义的视唱—对生谱视唱)、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握、、、等等全方面音乐能力进行训练。它的视唱练耳部分采用专业的次序一个一个音逐个引入课程,同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对儿童进行专业的视唱练耳训练。(这样的训练只有在我的儿童视唱练耳训练课中才有—针对4-5岁儿童的超感知训练)从知识量上说新音基乐理视唱练耳分册要比旧音基多出很多倍,但也很大程度上的削减了视唱练耳的难度。(呵呵!小朋友们不要怕!)

  另外新音基加入了音乐欣赏部分–音乐常识分册。这里主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨,让学生更全面的接触音乐,了解音乐。

  总结:1)旧音基是一个题库,新音基是本教材。(对于应试教育更擅长旧音基—大不了把它全背下来)

  2)新音基视唱练耳方面难度要小。

  3)新音基知识量要远远大于旧音基。

  4)因为新音基是一本教材,其相应的配套训练要依各自老师的能力配给,所以能学到多少东西要以老师能力来看

  5)如只为拿考级证书,目前相对要简单(因为考虑到社会上的师资能力和大家能有一个适应的过程,出题还是比较简单的)

  二、新音基考级都考什么?

  随着中央音乐学院和教育部联合推出的全国音乐等级考试两本教材的推出,新的音乐基础知识等级考试(新音基考级)从09年6月试运行(试考)到09年8月底第一次考级,新音基的考卷也第一次呈现的大家的面前。

  考试分笔试部分和口试部分

  笔试部分:一、视听辩部分

  1) 看图辨别乐器

  2) 听辨乐器

  3) 听辨歌唱声部

  4) 听辨演唱形式

  5) 听辨民族民歌

  6) 听辨各国名歌

  二、音乐基础知识部分

  1)书写谱号、音名、唱名

  2)听写节奏

  3)听写旋律和书写模进

  4)听辨构写音程

  5)听辨构写和弦

  6)识别记号

  7)识别音乐术语

  口试部分:视谱即唱

  说明:上述提纲摘自第一次考级试卷,每个部分都可难可易,大家不要以这次考试难易程度为准(如果有家长拿到上次考卷),还是本着把知识学扎实的思想为准。要知道新音基的目标是提高孩子们的音乐素质和能力。

  三、音基考试中孩子们普遍遇到的问题

  通过上次新音基正式第一次考试,我们发现很多孩子出现的一些共性问题:

  1) 社会上的个别音乐教师在教学中存在基本音乐术语不清、不专业的问题,导致孩子们在考试中对试题理解不清或理解错误。

  例如:五线谱第一线是最下面那条还是最上面那条有的孩子都不知道,更别说“间”怎么数了。

  再如:音程和和弦都有上行和下行之分,有的老师只教孩子死记上行,如果试卷中考下行孩子就答不出来。

  2) 对音乐知识的学习面过窄,很多东西会弹奏而不知道名字,或者知道名字不知道如何表现、为什么要这么表现。

  3) 听写节奏的方法不正确造成大量失分。

  4) 视唱部分即兴视谱能力不足,乐谱把握能力较弱。这部分是新音基考试的难点也是新教材的重点。(这是乐器教学中老师过多示范和过多辅助造成的机械学习的结果)

  5) 笔误过多,失误过多。表现出孩子的不细心,敏感性差。(音乐学习应该能带给我们一颗敏锐判别的心,也就是为什么学习乐器5年以上的孩子大多文化课学习成绩都很好的原因)

  综合来看,目前社会上对音基教学还存在只依照旧音基视唱练耳模式来教,而没有围绕新音基教材进行教学,致使孩子们对音乐把握的知识面过窄。从另一个角度看,目前乐器教学大量存在拔苗助长的现象(有的孩子学习乐器一两年就来考3级,所以为了能考3级才来拿音基证书)要知道任何一件乐器的3级曲目所需要的音乐知识量都不是一个学龄前孩子学习一两年能够掌握的,没有这些知识孩子们如何能够理解乐曲,感受乐曲?虽然我们新音基考试的建议年龄为7岁,(希望一个4岁多开始学琴的孩子通过2-3年的钢琴学习,能够达到钢琴考级3级的水平)但还是看到大量的低年龄孩子出现在考场。所以希望我们的家长们让孩子有序的渐进学习,我们的老师们引导孩子全面的掌握知识,给孩子们一个音乐的天堂而不是一个音乐的地狱。

  2011年上海音乐家协会钢琴考级的曲目。希望钢琴老师们和学生们在转载时标明出处。

  上音考级2011音协钢琴考级曲目:

  钢琴十级:十级,贝多芬奏鸣曲第九首第一乐章。作品141;波特凯维茨(升F小调练习曲); 莫斯科夫斯基(D大调卡农)

  钢琴九级:平均率第一册第九首赋格;迈克道威尔降A大调无穷动;

  钢琴八级:克列门蒂练习曲第七首;

  钢琴七级:克拉莫17条;

  钢琴六级:巴赫(布列舞曲);

  钢琴五级:杜弗诺伊(C大调练习曲)作品120第11首。

  钢琴四级:柴科夫斯基(芦笛舞曲)

  上音考级2011钢琴第一级曲目

  《舞曲》……………………………… 盖吉克

  《小步舞曲》……………………… 甘巴里尼

  《波尔卡》……………………………… 克勒

  上音考级2011钢琴第二级曲目

  《C大调练习曲》…………………… 盖吉克

  《利戈东舞曲》……………………… 克莱布

  《愉快的黑人》……………………… 贝希特

  上音考级2011钢琴第三级曲目

  《淘气小鬼骑在马背上》……………… 勃郎

  《小步舞曲》……………………… 帕赫贝尔

  《德国舞曲》………………………… 舒伯特

  上音考级2011钢琴第四级曲目

  《塔兰泰拉舞曲》………………… 勒士豪恩

  《F大调小奏鸣曲》…………………… 图尔克

  《芦笛舞曲》…………………… 柴可夫斯基

  上音考级2011钢琴第五级曲目

  《C大调练习曲》 (OP.120 No.11) 杜弗诺伊

  《吉格舞曲》…………………… 理查德 琼斯

  《农夫舞曲》…………………… 鲍姆斯菲尔德

  上音考级2011钢琴第六级曲目

  《谐谑曲》………………………………… 加德

  《布列舞曲》……………………… J.S.巴赫

  《旋律》………………………………… 科森科

  上音考级2011钢琴第七级曲目

  《降e小调练习曲》(第31首)…………克拉莫

  《阿勒曼德》…………………………… 亨德尔

  《降A大调奏鸣曲》(第三乐章)…………海顿

  上音考级2011钢琴第八级曲目

  《A大调练习曲》…………………… 克列门蒂

  《降E大调小赋格曲》……………… 马斯内

  《降D大调前奏曲》………………… 里亚多夫

  上音考级2011钢琴第九级曲目

  《降A大调无穷动》……………… 麦克道威尔

  《E大调赋格》…………………………J.S.巴赫

  《降A大调小曲》………………………布格缪勒

  上音考级2011钢琴第十级曲目

  《升f小调练习曲》作品15之9… 波特凯维茨

  《D大调卡农》……………………莫什科夫斯基

  《降A大调奏鸣曲》(第一乐章)………贝多芬

2011年英皇考试费用一览表,英皇考级要多少钱,怎么收费的?请看下表:

乐理考试

级别
考试费用
级别
考试费用
一级
260
五级
390
二级
285
六级
450
三级
305
七级
470
四级
355
八级
480
 
 术科考试

级别
考试费用
考场口译费
级别
考试费用
考场口译费
一级
520
80
五级
760
100
二级
600
80
六级
850
120
三级
660
80
七级
960
120
四级
710
100
八级
1120
120
DipABRSM
2110
350元
 
 
 
LRSM
3890
450元
 
 
 
FRSM
5810
550元
 
 
 
其他收费
更改考试日期
100元/次
更改名字
100元/次
 
 
 

英国皇家音乐学院联合委员会考试纲要简表

点击看大图。

  重 点 提 示

  1. 报名时间:

  “音乐基础知识”(简称“音基”)三级: 5月最后一个周六、周日(本次28、29日)

  钢琴、小提琴等其它所有专业: 6月1——11日

  2. 考试时间:

  “音基”8月21日开始, 具体考试时间及考场安排已在准考证上确定,无需查询。钢琴、小提琴等其它所有专业均从8月18日开始,具体考试时间及考场安排可于7月1日起拨打1605710电话查询,也可于7月20 日起登陆中央音乐学院考级委员会网站查询(http://kjwyh.ccom.edu.cn)

  3. 考试结果:

  9月1日起拨打1605710电话查询,也可于9月 5 日登陆本院考级委员会网站查询。

  4. 领取评审表、证书时间:

  “音基”三级、钢琴、小提琴等所有专业均于9月15、16、17、18、19、20、21日共7天凭准考证到考级办公室领取(上午8:30-11:30 下午1:30-4:30)

  5. 学院为开放式校园,人员密集,车辆较多,请家长在校园内悉心看护好未成年考生,若发生意外,一切后果自负

  6. 学院内无停车位,请考生及家长见谅

 

  一、概述

  中央音乐学院是我国惟一的一所重点高等音乐学府,也是惟一进入国家“211”工程建设的艺术院校。在院学术委员会的领导下,本着普及音乐教育,提高我国音乐水平和国民音乐文化素养的宗旨,组织与领导音乐各专业的水平鉴定与考核工作,为业余学习音乐的人们提供国家级的社会普遍承认的权威性的水平鉴定,为学生的学习及音乐教师的教学提供一流的指导意见,以促进我国业余音乐教育事业逐步走向正规化、科学化。整个考级工作力求保持和发扬我院严谨的学术作风和优良传统,在严格、科学的组织与管理下进行,确保考级评定的权威性与公正性。

  1、考级专业

  A手风琴 B钢琴 C电子琴 D小提琴 E声乐(Es少儿声乐) F二胡

  G琵琶 H扬琴 I古筝 J笛子 K吉他(暑假考) L大提琴

  M单簧管 N长笛 O小号 P小鼓 Q萨克斯 R圆号

  S低音提琴 T长号 U中提琴 V双簧管 W巴松(大管) Z数码钢琴

  Y 音乐基础知识(英文字母为各专业代码)

  2、 报考对象和条件: 各专业演奏水平定为1-9级,9级为最高级(成人声乐、吉他最高级为8级)。钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、小号、长号、民乐专业增加演奏文凭级。凡学过以上专业演奏(唱)者均可报名参加,年龄、地区不限(外地考生可函报:暑假6月5日止,寒假11月5日止,附中部暂不受理)。

  3、 考级点分布情况:除北京考区外,还在河北、天津、山西、山东、内蒙古、青海、新疆、黑龙江、四川、 吉林、辽宁、安徽、浙江、河南、广东、广西、福建、 海南、贵州、云南、 湖南、湖北、甘肃、宁夏等省市及香港、台湾地区和新加坡、马来西亚、加拿大、美国等国家设立了音乐考级点

 

  二、报名

  1、报名时间:

  大学部两次

  暑假考试报名: “音基”:(三级)5月最后一个周六、周日(本次28、29日)

  钢琴、小提琴等所有专业 :6月1日—11日

  寒假考试报名: “音基”:(三级)10月最后一个周六、周日

  钢琴、小提琴等所有专业 :11月1日—11日

  附中部一次

  “十一”假期考试报名:8月1日—7日

  只考下列专业:

  手风琴钢琴电子琴小提琴二胡琵琶扬琴古筝大提琴单簧管长笛萨克斯

  * 以上三次报名时间: 上午8:30-11:30 下午1:30-4:30 (含双休日)

  2、报名地点:

  大学部: 中央音乐学院考级委员会办公室(办公楼一层101室)

  北京市西城区鲍家街43号 邮编:100031

  乘44、387、395、719、820、4、52路复兴门站下车及地铁复兴门站(D出口)

  * 中央音乐学院考级委员会咨询电话66425733(节假日、寒暑假及报名、发证书期间停止开通)

  常年声讯电话66419116 考级办专设每周四下午为对外接待日

  附中部:丰台区方庄芳群园一区二号。乘122、721、39(支)、800、812路方庄购物中心下车及地铁5号线蒲黄榆站下车(东南或东北出口)。 电话:87684395

  3、报名手续:

  ①准备好三张同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)。到领表处领取简章、报名表(当日有效)和准考证, 并在其中一张照片背面写清考生的姓名、准考证号、专业、级别等四项内容。

  ②报考各专业一、二级的考生无需“音基”证书。 报考各专业三至六级的考生,报名时须出示“音基”一级证书。报考各专业七至九级及演奏文凭级的考生,报名时须出示“音基”二级证书。持有“全国音乐等级考试”《音乐基础知识》(初级)证书者,可报考我院钢琴等各专业三至演奏文凭级。

  未满7周岁及40周岁以上的考生可免“音基”证书,但报名时需携带户口本或身份证原件。

  报考专业4级以上者(含4级)除携带“音基”证书外,还需携带我院前一级专业证书,无前一级专业证书者则按“跳级”报名。

  ③钢琴、电子琴考生需写明使用新教材还是旧教材。

  ④联系人姓名、通讯地址、邮编及电话均要填写详细、准确、清楚,如因填写错误而无法联系,责任自负。

  ⑤关于报考级别,请务必征求指导教师意见,根据本人实际情况选定相应级别后再填报名表,报哪个级别,只准考哪个级别。凡办完报名手续之后,一律不再办理改报、退报。

  ⑥北京市物价局所规定的各级考级费标准如下:

  一级50元 二级60元 三级70元 四级80元 五级100元

  六级110元 七级120元 八级130元 九级140元 演奏文凭级360元

  (另加收报名费10元及预收制作证书费10元)

 

  三、考试及发榜

  1、考试时间:

  “音基”三级: 2011年8月21日考试

  钢琴、小提琴等所有专业: 2011年8月18日开始

  2、考试要求:

  准时在指定地点候考,自觉遵守考场纪律。无准考证者一律不准进入考场区

  除钢琴、数码钢琴、古筝、扬琴外,其它专业均需自带乐器

  电子琴考生凡使用以下四种型号 (雅马哈KB-200、KB-210、KB-220/卡西欧CT-670) 可免带乐器凡自带琴者一律自备电池

  声乐考生需自带伴奏带(CD/卡式均可)

  3、查询考级结果及领取证书:查询考级结果可于9月1日拨打电话1605710查询。“音基”、钢琴、小提琴等所有专业的考生均可在 2011年9月15、16、17、18、19、20、21日共7天凭准考证到考级办公室领取评审表和证书(缺考、未通过者没有证书,届时可凭准考证、评审表退还预收制作证书费10元,没有准考证不能领取评审表)。

  4、查询考试时间和考场安排:7月1日起1605710电话查询7月20日起登陆中央音乐考级委员会网站查询

  查询考试结果:9月1日起1605710电话查询

  9月5日起登陆中央音乐学院考级委员会网站查询(http://kjwyh.ccom.edu.cn)

  电话查询方法:拨通1605710自动查询系统后直接输入专业代码及准考证号即可。

  各专业代码:

  手风琴-01 钢 琴-02 电子琴-03 小提琴-04 声 乐-05

  二 胡-06 琵 琶-07 扬 琴-08 古 筝-09 大提琴-10

  单簧管-11 长 笛-12 小 号-13  小 鼓-14 吉 他-15

  笛 子-16 萨克斯-17 圆 号-18 低音提琴-19 长 号-20

  双簧管-21 中提琴-22 巴松(大管)-23 数码钢琴-24 音乐基础知识-25

  例:“音基”考生准考证号码为Y110070 查询时先拨通1605710 听完提示音后,按电话机相应数字键输入:25(“音基”专业代码)110070(准考证号码)即可(“音基”无需查考场)

  注:160信息台为有偿服务,手机及部分长途无效。

 

  四、几点注意事项

  一、有关考试的若干规定:

  所有参加考试者必须背谱(年满25周岁以上者例外)。

  各专业4-9级、原则上不可跳级,如属第一次参加考级或有能力要求跳级的考生,需加试前一级的重点曲目(加试部分允许看谱演奏),并加付前一级考级费。 跳级加试具体要求如下: 钢琴:自选前一级大型乐曲一首; 手风琴:自选前一级音阶、练习曲、复调曲各一首; 电子琴4-7级:自选前一级练习曲、乐曲各一首、8-9级自选前一级两首乐曲及视奏(跳八级)、配伴奏(跳九级); 民乐类:自选前一级带*记号的乐曲一首; 管弦类:自选前一级协奏曲或与协奏曲同等份量的大型乐曲一首;演奏文凭级需有本专业九级证书方可报考,考试分两次进行(钢琴、民乐类除外):第一次考试成绩需获“尚可”以上者方可持评审表报名参加第二次考试,考试时需携带第一次考试评审表。

  * 中央音乐学院校外音乐水平考级新编钢琴考级教程一至九级及演奏级已由人民音乐出版社出版发行。该教程自即日起可与我院目前钢琴考级所使用教程同时使用(不可混用)。

  自2013年起,钢琴考级只使用上述新编教程。

  * 所有考生一律使用中央音乐学院考级委员会编定的曲目考级。

  * 考场内不允许录音录像。

  二、有关《音乐基础知识》报名要求:

  1、报考各专业一、二级的考生无需“音基”证书。

  2、未满7周岁及40周岁以上的考生可免“音基”证书,但报名时需携带户口本或身份证原件。

  3、报考各专业三至六级的考生,报名时须出示“音基”一级证书。

  4、报考各专业七至九级及演奏文凭级的考生,报名时须出示“音基”二级证书。

  * 自2011年11月1日起,报考钢琴、小提琴等专业三至六级需持有我院“音基”一级证书;报考七级需持有我院“音基”二级证书;报考八、九及演奏文凭级需持有我院“音基”三级证书。

  5、寒、暑假在本院举办“音基”三级测试(报名时需携带前一级证书)。

  6、持有“全国音乐等级考试”《音乐基础知识》(初级)证书者,可报考我院钢琴等各专业三至演奏文凭级。 “全国音乐等级考试”办公室咨询电话:66414137 网址:http://djks.ccom.edu.cn

  三、我院在北京地区另设的考级点:

  1、清华大学艺术教育中心(电话:62783877) 设钢琴、手风琴、小提琴、萨克斯、 单簧管、长笛等专业。考试时间:五月,报名时间:三月的1-7日

  * 清华大学文艺特长生冬令营仅以获本院九级证书的高中学生(钢琴专业须获九级优秀证书)为惟一参照标准。

  2、北京姜杰文化艺术中心:航天桥分校(电话:68428858)、亚运村分校(电话:64890253)、长虹桥分校(电话:65911841)举办二期考级(以该校学生为主,只设手风琴、钢琴、小提琴专业) 。考试时间:六月、十二月的双休日,报名时间:四月、十月的1-5日

  中央音乐学院考级委员会网址:http://kjwyh.ccom.edu.cn 中央音乐学院考级委员会

2011年广东省联考钢琴曲目

广东省2011年音乐术科统一考试钢琴暂定稿

 

  2011年广东省联考钢琴曲目调整的意见

  一、 奏鸣曲

  奏鸣曲快板乐章一首(限定所附曲目范围中选择)。

  二、练习曲4首中抽签1首)

  车尔尼钢琴练习曲(740):第16、23、31、44首。

  车尔尼钢琴练习曲(299):第15、19、29、33首。

  三、钢琴副考曲目

  限定在《全国钢琴演奏考级作品集(新编第一版、主编:周铭孙、大众文艺出版社出版)》中选择,附图片。

  1、选择1-2级曲目:限定选择教材第3、4部分曲目中的任意一首。

  2、选择3-10级曲目:限定选择教材第4部分曲目中的任意一首。

  钢琴曲目范围

  (一)练习曲

  1 车尔尼钢琴练习曲(299):第15、19、29、33首

  2 车尔尼钢琴练习曲(740):第16、23、31、44首

  (二)奏鸣曲

  1 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 4 IN G Major (Hob.XVI: G1)

  2 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 13 In G Major (Hob.XVI:6)

  3 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 15 In E Major (Hob.XVI:13)

  4 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 30 In D Major (Hob.XVI:19)

  5 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 33 In C Minor (Hob.XVI:20)

  6 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 34 In D Major (Hob.XVI:33)

  7 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 35 In A Flat Major (Hob.XVI:43)

  8 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 38 In F Major (Hob.XVI:23)

  9 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 42 In G Major (Hob.XVI:27)

  10 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 43 In E Flat Major (Hob.XVI:28)

  11 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 47 In B Minor (Hob.XVI:32)

  12 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 49 In C Sharp Minor (Hob.XVI:36)

  13 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 50 In D Major (Hob.XVI:37)

  14 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 52 In G Major (Hob.XVI:39)

  15 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 53 In E Minor (Hob.XVI:34)

  16 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 58 In C Major (Hob.XVI:48)

  17 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 59 In E Flat Major (Hob.XVI:49)

  18 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 60 In C Major (Hob.XVI:50)

  19 海顿:钢琴奏鸣曲,No. 62 In E Flat Major (Hob.XVI:52)

  20 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.1 in C, K.279

  21 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.2 in F, K.280

  22 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.3 in B flat, K.281

  23 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.5 in G, K.283

  24 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.6 in D, K.284

  25 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.7 in C, K.309

  26 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.8 in A minor, K.310

  27 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.9 in D, K.311

  28 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.10 in C major, K.330

  29 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.11 in A, K.331

  30 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.12 in F, K.332

  31 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.13 in B flat, K.333

  32 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.14 in C minor, K.457

  33 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.16in B flat, K.570

  34 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.17 in D, K.576

  35 莫扎特:钢琴奏鸣曲,No.18 in F, K.533/494

  36 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 1 in F Minor _Op. 2 No. 1

  37 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 2 in A Major_ Op. 2 No. 2

  38 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 3 in C Major_ Op. 2 No. 3

  39 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 4 in E-Flat Major_ Op. 7

  40 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 5 in C Minor_ Op. 10 No. 1

  41 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 6 in F Major_ Op. 10 No. 2

  42 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 7 in D Major_ Op. 10 No. 3

  43 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 8 in C Minor_ Op. 13

  44 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 9 in E Major_ Op. 14 No. 1

  45 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 10 in G Major_ Op. 14 No. 2

  46 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 11 in B-Flat Major_ Op. 22

  47 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 12 in A flat_ Op. 26

  48 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 13 in E flat_ Op. 27 No. 1

  49 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 14 in C sharp minor_ Op. 27 No. 2

  50 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 15 in D Major_ Op. 28

  51 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No.16 In G Major_ Op.31 No.1

  52 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No.17 In D Minor_ Op.31 No.2

  53 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 18 In E Flat_ Op. 31 No. 3

  54 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 21 in C_ Op. 53

  55 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 22 in F_ Op. 54

  56 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 23 in F Minor_ Op. 57

  57 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 24 in F-Sharp Major_ Op. 78

  58 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 26 in E-Flat Major_ Op. 81a

  59 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 27 in E Minor_ Op. 90

  60 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 28 in A_ Op. 101

  61 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 29 in B-Flat Major_ Op. 106

  62 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 30 in E Major_ Op. 109

  63 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 31 in A-Flat Major_ Op. 110

  64 贝多芬:钢琴奏鸣曲,No. 32 in C Minor_ Op. 111

  65 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.1 in A Minor- D 845 (Op. 42)

  66 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.2 in D Major -D 850 (Op. 53)

  67 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.3 in A Major -D 664 (Op. 120)

  68 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.4 in E Flat Major- D 568 (Op. 122)

  69 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.5 in a minor -D 784 (Op. 143)

  70 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.6 in B Major -D 575 (Op. 147)

  71 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.7 in a minor- D 537 (Op. 164)

  72 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.8 in c minor -D 958(1828年)

  73 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.9 in A Major -D 959(1828年)

  74 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.10 in B Flat Major -D 960(1828年)

  75 舒伯特:钢琴奏鸣曲,No.11 in G Major -D 894(Op. 78)

  76 舒伯特:流浪者幻想曲,No.12 in C Major- D 760 (Op.15)[Wanderer Fantasy]

  (三)钢琴副考曲目

  限定在《全国钢琴演奏考级作品集》(新编第一版、主编:周铭孙、大众文艺出版社出版)中选择:

  1 选择1-2级曲目:限定选择教材第3、4部分曲目中的任意一首。

  2 选择3-10级曲目:限定选择教材第4部分曲目中的任意一首。

  (四)参考书目

  1 (德)玛廷森编《海顿钢琴奏鸣曲选》,北京:人民音乐出版社,1997年09月

  2 维也纳原始出版社编《海顿钢琴奏鸣曲全集》,第1—4卷,上海:上海教育出版社,2005年07月

  3 路但俊译《海顿钢琴奏鸣曲集》第1册、第3册、第4册,湖南:湖南文艺出版社,2003年01月

  4 赫尔曼·泽尔舍编订《海顿钢琴奏鸣曲集》第2册,湖南:湖南文艺出版,

  2003年01月

  5 《莫扎特钢琴奏鸣曲集》第1—2集,北京:人民音乐出版社,1996年10月第一版

  6 维也纳原始出版社编《莫扎特钢琴奏鸣曲全集》,第1—2卷,上海:上海教育出版社,2005年07月第一版

  7 罗伯特·泰思穆勒编、徐小芳译《莫扎特钢琴奏鸣曲集》,第1—2集,湖南:湖南文艺出版社,2010年01月第一版

  8 (德)B.A瓦尔勒编《贝多芬钢琴奏鸣曲》第1—4册,北京:人民音乐出版社,2004年08月第一版

  9 巴里·库珀编《贝多芬钢琴奏鸣曲全集(35首)》第1—3册,上海:上海音乐出版社,2010年01月第一版

  10 维也纳原始出版社编《贝多芬钢琴奏鸣曲全集》,第1—3卷,上海:上海教育出版社,2005年07月第一版

  11 (德)拉蒙德编、徐小芳译《贝多芬钢琴奏鸣曲集》、第1—2册,湖南:湖南文艺出版社,2001年01月

  12维也纳原始出版社编《舒伯特钢琴奏鸣曲全集》,第1—3卷,上海:上海教育出版社,2005年07月第一版

  13 路但俊译《舒伯特钢琴奏鸣曲集》,第1—2册,湖南:湖南文艺出版社,2003年01月第一版

  14 《舒柏特钢琴奏鸣曲集》,第1—2册,北京:人民音乐出版社,1982年08月

  全国钢琴演奏考级作品集(新编第一版、主编:周铭孙、大众文艺出版社出版 (副考曲目)

  目录

  第一级 基本练习

  三 中国乐曲

  (一)小白菜

  (二)玩具

  (三)扎红头绳

  四 外国乐曲

  (一)乡村快步舞曲

  (二)摇摆的印地安人

  (三)春之歌

  第二级

  三 中国乐曲

  (一)二月里来

  (二)熊猫

  (三)两只老虎

  四 外国乐曲

  (一)G 大调苏格兰舞曲

  (二)女神之舞

  (三)柔 板

  第三级

  四 乐曲

  (一)郊 游

  (二)舞 曲

  (三)小诙谐曲

  第四级

  四 乐曲

  (一)云雀之歌

  (二)回旋曲

  (三)森林波尔卡

  (四)八音盒

  第五级

  四 乐曲

  (一)C 大调小奏鸣曲第一乐章

  (二)<巴蜀之画>选曲

  (三)D 大调小奏鸣曲第二乐章

  (四)圣诞老人

  第六级

  四 乐曲

  1.第二小奏鸣曲第一乐章       巴赫曲

  2.E大调奏鸣曲第三乐章       海顿曲

  3.波尔卡              拉可夫曲

  4.A大调小奏鸣曲第一乐章(Op.59 No.1)  库劳曲

  第七级

  四 乐曲

  1.山娃 张朝曲

  2.e小调奏鸣曲第一乐章 海顿曲

  3.小奏鸣曲第三乐章 巴扎克曲

  4.塔兰泰拉舞曲 皮埃松卡曲

  第八级

  四浪漫─近现代风格乐曲

  1.E大调无词歌(Op.19 No.1)      门德尔松曲

  2.放马曲              沈传薪曲

  3.第二儿童组曲(No.1)        维拉.罗勃斯

  第九级

  四 浪漫─近代风格乐曲

  1.二月─狂欢节(选自<四季>)   柴可夫斯基曲

  2.玛拉甘尼亚舞曲          阿尔贝尼曲

  3.在阳光下             汪立三曲

  第十级

  四 浪漫─近代风格乐曲

  1.谐谑曲(Op.16 No.4)         门德尔松曲

  2.辉煌的大圆舞曲(Op.34 No.3)     肖邦曲

  3.猫和老鼠              科普兰曲

  4.童嬉   朱践耳

钢琴考级的利弊

  考级制度施行以来,对规范业余钢琴教学起到了一定的积极作用。但是目前广大老师和家长对考级不断有新的认识,考级弊端也不断显现出来。现谈谈个人对钢琴考级的利弊的看法,供教师和家长参考。

  一、考级的意义

  1、考级给学生提供了互相交流、互相学习、上台(进考场)锻炼的机会;

  2、考级给学生提供了接受专家鉴定与指导的机会;

  3、考级证书是学生钢琴学习历程的一个阶段性记录;

  4、考级证书是钢琴学习程度以及音乐素质与水平的一个反映。

  二、如何准备考级

  1、教学安排要科学

  钢琴教材在进行中有一条主线两条副线,主线就是基本练习与练习曲的学习,练习曲教材以《车尔尼》系列为主;第一副线是复调,以《巴赫》系列为主;第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。准备考级时,建议主线不要停,至少不要长时间停。考级要按照一定的程序,有计划进行。上考级教材的时间要根据不同情况有所区别,对于很多学生,应该提前将考级曲子学会。曲子提前学会,给进一步精练留有余地,给上台锻炼留有机会,到考级跟前稍作复习便可。个别接受能力强的学生也可以晚些学习。

  2、考级曲目精练好

  给学生选择合适的,顺手的曲目,并进行精练。精练5要素:(1)、演奏方法规范正确;(2)、演奏准确,无错音、漏音、错节奏、错指法等;(3)、注意强弱,包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化、各种力度标记等;(4)、流畅完整不间断;(5)、把握作品风格,表情与表演动作到位,进场退场有礼貌,台风大方自然。考级曲目还要练熟背会,尽量在无意中背,刻意的背往往不牢固。

  3、考试发挥很重要

  我们发现,凡是考级不过的,并不一定是教学质量不高,也不是学生没有好好练琴,而是没有发挥好。考级发挥三要素是:(1)、要保持健康、良好的状态 考级前练琴不要太多,身体不要过于疲劳,要吃好,睡好,玩好,劳役结合。 (2)、要培养自信、冷静的心理 钢琴的学习不仅要下工夫苦练,更要敢于上台,善于发挥,要有扎实的基础,要多上台锻炼,以培养自信与高雅的气质。(3)、要创造轻松、愉快的氛围 家长和老师都不要给学生施加压力,要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加考级,保证正常发挥。另外,在考级前进行一下模拟训练也很有必要。

  三、考级安排中常见的问题

  1、盲目跳进是考级中常见的问题。任何知识的学习都要按照一定的程序,遵循一定的规律。考级也是一样,级别的确定应该与学生的程度相当,考级的安排应该在科学教学的前提下水到渠成,瓜熟蒂落。一般认为,学生弹考级教材时感觉不难,能够驾御,可以认为级别是合理的。如果盲目跳进,基础不扎实,能力达不到,演奏就会很吃力,与“揠苗助长”是一样的结果。另外,低龄学琴者要一步一个脚印,稳扎稳打,建议不要急于参加考级。

  保守与跳进是一对矛盾,考级应该根据每个学生的不同情况,科学地安排。每个学生的个体素质有很大差别,钢琴之所以上小课,就是为了具体问题具体分析。考级教材的安排只是对进度拉开一些,并不是为一年一级设计的。

  2、教材单一是考级安排中应该尽量避免的现象。就象学校文化课的学习一样,学的内容很多,考试的内容是学习内容的一部分。钢琴的学习也是这样。如果长时间单一练习考级教材,就象上学整天做考试题,不学习课本知识一样,是违背科学规律的。

  四、目前考级存在的弊端

  考级容易存在的弊端是:

  1、误导教师及家长的功利思想;

  2、误导钢琴学习的目的;

  3、给学生施加额外的负担和压力;

  4、影响钢琴教学的有序进行。

  五、正确对待考级

  鉴于以上情况,教师和家长对考级都要有一个正确、客观的认识。考级只是学琴过程中的一项实践活动,不要把考级作为钢琴学习的主要目标,不要有很强的功利思想。教师、家长和学生只要有一方不愿意参加考级,其他两个方面都要尽量尊重其意愿。这里更要注意充分尊重学生的意愿。

如何认识钢琴考级问题

  随着社会物质文化生活水平的提高,越来越多的孩子加入到了钢琴学习中来,为了检验琴童们的实际弹奏水平和钢琴学习中所出现的种种问题,钢琴考级便应运而生了,从上个世纪九十年代初到现在,钢琴考级已经走过了十几个春秋,对我国钢琴教育事业的发展作出了应有的贡献,每到暑假,总有数以万计的孩子在为考级努力准备着,拼搏着,可见其影响力之巨大和深远。但随着其发展,也暴露出来很多问题,这就需要我们正确的认识它,这样才能更好的让它为我们的钢琴教学和学习服务,否则就可能产生负面影响,这也是部分著名的钢琴教育家以及优秀钢琴教师反对钢琴考级的原因吧。

  下面,笔者就以下几个方面谈谈钢琴考级问题:

  1. 关于钢琴考级误导问题前面笔者已经谈到,钢琴考级本身的初衷是为检验钢琴演奏水平和发现钢琴学习中所出现的一系列问题,将其以评语的形式反馈出来,以便考级者能在将来的学习中更好的克服和解决。但一些考级机构出于某种特定的目的,过分的夸大了钢琴考级的功能,他们宣称只要钢琴能通过某级别,在将来的升学和招生考试中可以享受加分或优先录取的待遇。这种不负责任的宣传无疑是在误导琴童及家长,从现在的招生政策和现状来看,还没有关于钢琴通过一定级别就可以以加分的形式来优先录取的政策,只有部分院校在招收艺术特长生时可能会参考考生的考级成绩,但也不能作为录取的依据,因为考级证书并不能代表其真正的钢琴演奏水平,特别是那些出于某种目的为考级而考级的琴童,他们的级别与其真实的演奏水平相差甚远。因而我们要加强正面宣传,正确认识钢琴考级的目的,不要因为这些误导而影响钢琴考级活动。

  2. 要正确认识自身的弹奏水平,报考相应级别,不要过分提高或跳级,更不要为考级而考级钢琴考级是一项系统工程,它的技术性非常强,并在长期发展中形成一套从易到难、循序渐进的教学模式,而且一环套一环,非常讲究扎实的基本功和正确的学习方法。然而一部分家长和孩子出于某些急功近利的思想和虚荣心,不遵循钢琴教学规律,在考级中拔苗助长,让琴童去冲刺他们技术上无法达到的级别,他们一年三级、两年五级、不到三五年就考完了十级,有的侥幸通过了,虚荣心得到了极大满足,过不了的是垂头丧气。在每年的钢琴考级中,就有那么一批琴童要迎难而上,做自己力所不能及的事,将考级作品弹得面目全非,看了让人很痛心。但部分的评委老师又深知孩子们学琴的艰辛和不易,不忍心过多打击他们的学琴热情,从鼓励的角度出发予以勉强通过。其实只要仔细地看看他们的评语就不难看出这点。因此,我们钢琴教师和琴童家长一定要抱着平和的心态对待考级,认真分析评委老师给我们的评语,吃透里面的每一句话,评语里大多是一些忠恳的建议,会对我们今后的学习起到很好的指导作用,分析一下评语提出的问题是不是我们学琴中老师所强调的问题,管中窥豹可见一斑,虽然考级只弹那么几支曲子,但作为有着丰富教学经验的评委老师一定能通过这几支曲子来发现琴童的长处和弱点,因为这些评委老师大多也是来自教学一线的优秀钢琴教师。

  同时,笔者还要提醒琴童家长,现在的钢琴教学活动非常混乱,很多不具备钢琴教学能力的人在经济利益的驱使下也混进了钢琴教学这个圈子里,然而很多家长又不具备相关的专业知识,很难在鱼龙混杂的的钢琴教师中进行选择,这时钢琴考级可以多多少少反馈给我们一些重要信息。如果你孩子钢琴考级评语中出现了大量诸如错音,手型紧张,基本弹奏方法错误等问题,这些问题钢琴老师在平时的教学中很少提及或做过要求,作品中有很多错音未予纠正,特别是同一个老师教的学生都出现了相同的问题,有很多学生在考级中都通不过,这时你就要考虑是否要换一换老师了,在真正严肃的钢琴考级前面,那些滥竽充数、不学无术所谓的钢琴教师是很难蒙混过关的。这才是钢琴考级所发挥的监督和指导钢琴教学的重要作用,也是钢琴考级的精髓。然而有的钢琴教师和家长为了能够通过考级,长年累月就弹那三四首考级曲目,目的就是为了一张证书和虚荣心的满足.。还有通不过的考生利用考级管理中的漏洞,多次报考,异地报考,大有不通过绝不罢休的架势。上述种种现象在每年的钢琴考级中多多少少的演绎着,让有责任感的人士难免为之心痛,这也许就是一部分人反对考级的理由吧。

  其实在钢琴考级中所出现的内容,只不过是我们平时钢琴学习每一阶段过程中很少一部分经典代表罢了,只要一步一个脚印、循序渐进的学习,这些作品都是要接触到的。仅仅为了考级而去学习仅有的这几首作品,我认为无论是从弹奏技巧上的训练、还是对作品风格的理解、包括所做的处理恐怕都是远远不够的。钢琴学习的每一阶段,我们都要通过大量作品的学习来丰富我们的知识面,提高弹奏技巧,细化对钢琴作品的感情处理及对作品情感的把握。因此无论是我们钢琴教师还是琴童家长一定要让孩子接触尽量多的作品,这样才能拓宽他们的音乐视野,增强识谱能力。从而为更深层次的学习打下良好的基础,否则就会在钢琴学习的道路上走很多弯路,甚至造成半途而废、前功尽弃的结局。同时我们也要正确认识考级中通不过的问题,由于考级过程时间短,气氛紧张,有部分考生思想不能放松,水平达不到正常发挥,有的孩子甚至出现了紧张的忘了曲目乃至弹不下去的情况,从而影响了考级成绩。所以无论是琴童家长还是琴童本人一定要端正心态,特别是家长一定不要给孩子太多的压力,应当给他们更多的鼓励、关爱和理解。不要太看重考级的结果,应当跟孩子们说清楚考级只是学琴过程中的一种检验手段和一次锻炼而已,只要我们平时认真刻苦练习,注意老师给我们提到的一些重点和细节问题,注重基本功的训练,在考级中不过分拔高,报考与自己实际水平相当的级别,一般情况下通过是没有问题的。万一要是不能通过也不要过于悲伤难过,我们要从评语中找原因,在平时的学习中努力克服考级中出现的毛病,暂时的失败权当是对孩子人生的一种考验,教他们学会面对挫折,重拾精神,以便在将来获得更大的成功。

  3. 选择公正、权威的考级机构参加考级,现在随着越来越多的孩子学习钢琴,在巨大的经济利益驱使下,冲着一笔不菲的考级收费,在一个城市中甚至会同时出现多家考级机构,他们打着某某音乐学院、某某大学的旗号,利用部分家长的虚荣心和对考级方面的无知来组织考级,有的甚至和少数的钢琴老师相互串通共同骗取家长的考级费用。在考级过程中没有专业的评委老师,考完以后甚至连评语都看不到,考级的通过率也是100%,只要交钱就发证。这种现象已经严重影响到了公正严肃的正规钢琴考级,应当引起我们广大琴童家长和相关部门的关注。目前国内比较专业权威的钢琴考级有中央音乐学院、上海音乐学院组织的专业钢琴考级和中国音乐家协会组织的业余钢琴考级,这类考级都有比较严格的组织程序,有相当专业的评委老师,最为重要的是无论通过与否,每位考生都会及时的得到一份忠恳的评语,能基本反映出琴童在弹奏过程中所出现的问题,这对孩子们今后的学习是至关重要的。因此家长一定要选择严肃、公正的考级机构参加钢琴考级,以免上当受骗。

  钢琴考级已经风风雨雨的走过了十几个春秋,虽然出现了一些负面问题,那也是人们对它认识不到位造成的,笔者衷心希望广大琴童家长和专业人士一起共同努力,尽最大的可能发挥钢琴考级的长处,让它为我国钢琴教育事业做出更大的贡献。

孩子钢琴考级前,家长要怎么做?

  考生进入钢琴考级考场前,家长仍然千叮咛万嘱咐,不仅叫孩子“别紧张”、“不害怕”,还让孩子背诵“考前心理经”。记者昨日在业余钢琴考级等候室看到,不少家长抓紧考前时间为孩子打“强心剂”进行“最后冲刺”。

  昨天是今年上海业余钢琴考级的第一天,报名者大多数是10岁以下的孩子,内容为一级和二级考试。记者一走进考场大门就看到,不少等待叫号的小朋友都被家长紧紧地牵着手,虽然充满好奇的眼睛到处张望,却不得不听爸爸妈妈在一边“念念有词”,有些家长甚至在孩子进场前一刻,还不忘追上去叮嘱几句。

  带着儿子前来参加钢琴二级考试的张先生正拿着一本小册子给儿子看,记者凑上前一瞧,只见笔记本上手写着几条“考前心理经”。张先生告诉记者,9岁的孩子一直比较调皮,但是见到陌生人又会害怕,考级的时候就怕他发挥不好,所以在几天前,张先生特地查阅了不少介绍考场心理的书籍,提炼了其中“简单易学”的几条,比如考试前做深呼吸,考试中目不斜视等等,让儿子全部背了下来,张先生信心满满地说:“在考试之前再让他看一遍,到时候应该就万无一失了。”

  记者在采访中了解到,家长考前“心理按摩”可谓用心良苦。“孩子还小,我就担心他考试时应付不了,或者到了陌生环境就不行了。”刚刚将女儿送进考场的卢女士告诉记者,虽然孩子说一点都不紧张,“可小孩子知道什么啊?我只能一遍又一遍地叮嘱她千万不能怯场。”家长蒋女士则表示,钢琴考级每年就一次,“万一今天出了差错,这一年白练不说,还耽误了学琴的进度。”她认为考级前对孩子的各种提醒是多多益善

  【专家评析】

  过度叮咛反造成心理负担

  “家长过度的心理指导,不仅不能给予考生帮助,反而会增加考生的紧张心理。”对于家长热衷的“考前心理按摩”,上海音协主管钢琴考级的郭强辉表示,其实越小的孩子,在考试时越不会产生紧张情绪,反倒是家长的耳提面命容易破坏孩子原本的轻松状态,不仅无益考生应考,反倒会成为孩子现场发挥失败的罪魁祸首。“往年钢琴初级考试中没有通过的孩子,很多是因为心里只记挂着家长的吩咐,容易开小差,弹错音或者节奏错误。”