电子琴怎样入门?电子琴学习指导实用教程

这是一篇关于电子琴入门的知识,现在越来越多的朋友在初学乐器时候选择电子琴作为入门乐器,哪么电子琴如何入门就成了广大网友关注的问题,今天和广大网友分享,希望对大家在所帮助!

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1、弹奏电子琴必须有正确的姿势

一、身体姿势

1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。

2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。

3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。

4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。

5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。

6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。

以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。

二、五指原位练习

C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。本文章转载自中国爱乐网

一、五指原位练习

(一)练习步骤

1.右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。

2.加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。

3.学习大三和弦的标记法,进行左手大三和弦的练习

4.双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。

(二)右手单手原位练习

先作右手在原位的断音练习。从这里开始,你将接触到较多的五线谱曲子。如果你已经懂得看了,开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”;如果你不懂,那就得补学点看谱的知识了

学习五线谱的妙招

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我们先从音符的长度开始记忆!只有知道了各个音符的长度了,再去看音符的样子! 其实,记住音符的最好的办法,那就是按照说儿歌似的方式学习与记忆,即快又准,而且不难忘记。

儿歌,讲究的是怎么读,不能平读,音符儿歌如下: 全音符,唱四拍,     XXX XXX(韵律) 二分音符唱两(liang)拍, XXXXXXX 四分音符唱一拍,     XXXXXXX 八分音符唱半拍,     XXXXXXX 十六分音符唱,半拍的半拍。XXXXX X XXXXX 这个音符儿歌怎么说呢? 首先,你找一个工具,右手手拿一根笔或指挥棒,以两拍(2/4拍)的方式进行打拍或者敲击,打拍的速度以你说话的速度一致即可。

这个儿歌内容没什么,但是注意到儿歌里的逗号了吗,那是说的时候的唤气之处,配合你的右手,反复说吧。

说到这里了,还没有说到重点,之前都是准备工作,接下来,那就是我的重头戏了,快速反应练习,目的很明确,那就是在最短的时间内记住所有的音符。

该其次了,那就是请一位你熟悉的人,家人或同学或老师,让他只说音符的名字,由你大声说出后半句,正着问完了再反着问,比如,

甲:八分音符

乙:唱半拍! 反着问举例:

甲:唱4拍的是?

乙:全音符! 说出答案后,再要求用右手的工具(笔)边打拍子(打拍子就是一下一上为一拍)边唱该音符,可以使用“Da ”来唱,也可以其他的你熟悉的音来唱。主要的是要唱够拍子。 唱的时候要这样:如唱全音符,“Da234 ”,这个唱对了,就把“234 ”去掉,直接攒足了底气,一下将“Da ”唱够4拍,这个4拍以右手打满4个 “上下”为准。 到这为止,不知道您明白了吗?用这个方法,能够实现的是,对音符的快速熟悉。希望能对你有所帮助! 休止符也用同样的办法记忆! 休止符儿歌如下: 全休止,空四拍,  XXX XXX 二分休止空俩拍,  XXXXXXX 四分休止空一拍,  XXXXXXX 八分休止空半拍,  XXXXXXX 十六分休止空,半拍的半拍! XXXXXX XXXXX 休止符的唱法,比较特殊,你可以唱“空”,也可以闭嘴不唱出声来,而在心里数拍子,我的建议还是要唱出声来,就用“空”来唱。

举例:全休止,空四拍,你在唱的时候,配合右手打拍子,嘴里说“空 空 空 空”就可以了。 补充一下:音符的样子嘛,可以使用联想记忆法。

就是,将音符想像成你最熟悉的东西。 举例:全音符,像句号。二分音符像高尔夫球杆,四分音符像盛满汤的勺子等等。

怎样弹好电子琴的渐慢和渐快

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弹好渐慢(ritardando,缩写为rit)的关键有两点:

(1)、找准究竟从何处开始渐慢。哪个音?哪个点?初学者往往不会细心留神那个点,通常是把渐慢提前了一些。

(2)、渐慢,是均匀地、逐渐地、一拍比一拍地慢一点。再细致区分则是在每拍内,也是后半拍比前半拍慢一点,后一个四分之一拍比前一个四分之一拍慢一点。好象在平面上滚动的球体,当失去动力、惯性减弱、直至停止不动时的过程。初学者往往把渐慢弹成突慢,好似突然”刹车”,不自然。改正的方法是:在开始渐慢时幅度要小,小大不易觉察的程度。之后,再依据整个渐慢的长度,逐渐增大渐慢的幅度,直到音乐的律动停止下来(这是指结尾的渐慢)。

弹奏良好的渐慢,要消除一切突然性,做到顺乎自然、合乎逻辑。 弹好渐快(accelerando,缩写为accel)的原则与弹好渐慢相同,知识一切过程都要反过来。

如何更好的记住音符

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如何更好的记住音符(电子琴

教  学  反  思 –如何更好的记住音符

本学期我负责教授三年级和四年级的电子琴课,共9个班,400余名学生。当我开心的接触每一个学生的时候情况不容乐观!原因是每个班都有每个班的特殊情况,因此授课无法顺利进行。例如:三年级很多学生不认识中央C的键盘位置;四年级班中还有很多转学生,他们从来没有学过电子琴,因此,对于新同学来说听四年级电子琴课简直就像听天书一般。

在后来的一个月内,在巩固基础知识的同时我讲解新内容。但是,大多数学生学起来还是非常吃力!我想,原因到底是什么呢?为什么学生认为电子琴课那么难学,那么难掌握?我分析了以下原因:

一 学生基础知识不扎实。

学生最初学习音乐技能就没能很好地掌握基础知识。比如:音符、小节线、音符时值、拍号、五线谱、高音谱号。我想这些认知符号需要学生反复记忆,重复使用才能运用自如。

二 回家没有复习工具。(例如电子琴)。

三 技能实践时间短。(课堂讲多练少)

下面我针对一个问题进行反思:

就如何更好的记住音符?我想出了一个新办法,试验过几个班级,效果显著。首先,我在黑板上出示了一段音乐谱子。我对学生们说:“有一家人来到了我们这里,他们在哪里呀?他们就在我们的黑板上。同学们仔细看一看黑板,老师给大家介绍一下。这是老大(四分音符),老大又黑又瘦,头发只有一根树立在脑袋上,他每天只吃一块面包就饱了;这是老二(二分音符),老二每天要吃两块面包,所以老二的营养高,皮肤比老大白很多,头发也只有一根树立在脑袋上;这是老四(全音符),老四可是家中的胖小子,他最贪吃了,每天要吃四块面包。大家看,他胖得只剩下白色肚皮,连一根头发都没有了。咦!老师好像落下一个人没有介绍呢,大家说是谁呢?”这时学生异口同声说是老三。“对了,老师还没有介绍老三呢!老三是全家长得最难看的一个,所以他不好意思跟大家见面,不过,今天他也来了,我们看看老三到底是什么样子!”这个时候,我在黑板上画了一个附点二分音符。“老三每天吃三块面包,请大家争大眼睛看看,老三来了。老三长得像谁呀?有的同学会说,老三长得像老大,有的说像老二,有的说像老四。我问大家:“哪里不像呢?”有的学生开玩笑说:“老三脸上长了一颗青春痘”!这个学生刚刚回答完,引起全班同学哄堂大笑。其实,我也在一旁开心地笑了。我知道,他们看到了,对比了,明白了,看懂了。

就在此时我乘胜追击,练习4/4拍节奏。我当每一个小节就是一天,过完一天就在五线谱后面画一条小节线。怎么算过完一天呢?我马上告诉学生们如何参与的规则。每天要吃掉四块面包一天才能结束。第一天出现老大两次,老二一次。同时,我让学生拍手数面包个数。第二天老大出现四次,第三天老四出现一次。以此类推,变换曲谱,同时让学生编写谱子完成8小节。

在课堂上大家的学习气氛很浓,积极性非常高,学生各抒己见。这样一来每个学生发挥自己的想象,每个学生同时安排不同的音符如同玩游戏一般有乐趣,下一周的电子琴课堂学生们还会对更多音乐知识感兴趣,慢慢的他们不再厌倦,不再烦恼,让电子琴课成为他们快乐一足。

我想一个老师如果把任何难理解的东西,让学生容易理解,容易学习,那么这个老师真需要在每时每刻多动脑筋,提高自己,为了学生下一番苦心,同时也证实了自己的教学实力!

大豆敬上

电子琴右手有哪些技巧要求我们练习掌握呢?

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在双手演奏中,正如钢琴、手风琴一样,电子琴右手无疑也是充当主角,而且这个主角身怀绝技,自然比左手配角厉害多了。

那么,右手有哪些技巧要求我们练习掌握呢?

首先,最起码的,要练习基本的两种弹奏方法:断奏和连奏。在此基础上,学会顿音或跳音,进而操练各种装饰音,还有右手音阶、琶音、和弦包括演奏它们的各种指法,还有右手的滑奏、八度弹奏等等。以后,如果你能熟练地综合运用断奏连奏这两种基本弹奏方法以及它们的附属技巧,那么,你就知道怎样去表现各类风格和情调的乐句,如欢快跳跃的、抒情流畅的、委婉忧伤的、果敢坚强的,等等。当然,对音乐作品的理解和演绎相应的也会越来越准确,越来越精致。

其次,电子琴右手技巧还在于它的灵敏机警,在于它的适时精确的快慢调控,在于它的灵活多变伸缩自如。注意:灵活并不仅仅光指速度,弹得如何如何快,更重要的在于旋律线条是否清晰,音乐形象把握是否准确等。

实际上,右手的技巧也是大脑对音乐的综合反映,它并不是单一的、独立的。例如,能否与左手协调一致、配合默契,显然也是它的技巧之一。

不管怎样,不管电子琴右手有多少技巧,你都得一样一样来,循序渐进、按部就班地学练,而不能心浮手躁,胡乱一气地乱学一通。

准确快速找出电子琴左手和弦的办法

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“bB为什么要按这几个音”,“E7能不能这样弹”,“我怎么把#C弹成了#Cm ”?好学而可爱的小王,经常乐此不疲地研究电子琴左手和弦,但也常常被诸如上述一些问题所迷惑。

我毫不保留地告诉他,要准确快速找出电子琴左手和弦,须按照以下方法多多实践。

1.先傻瓜式地照和弦符号在自动和弦区域(键盘左边标有英文字母的地方)找到相应的和弦,例如,乐谱上看到D,就先在键盘上找到D。(这一步简直就是教小朋友摆积木)。

2.找到某个和弦后,一律先弹成原位和弦,如C,弹成“135”,而不弹它的转位和弦“351”或“513”,这样便于更快地记忆各种和弦。

3.如果是三和弦,要注意其正确的音程关系,大三和弦是小三度与大三度上下叠置,即小三在上大三在下;而小三和弦正好相反,是大三度与小三度上下叠置,即大三在上小三在下,这两个和弦一定要分清楚,否则弹起来就张冠李戴了。例如:D和弦要弹成“2#46”,Dm和弦则要弹成“246”。

4.如果是七和弦,则要先搞清常用的属七和弦(大小七和弦)、大七和弦、小七和弦和减七和弦。同样这四种和弦的结构(音程构成)也要弄得一清二楚。

5.在上述基础上,逐渐开始练习和弦转位,使和弦之间的连接变得快捷而方便。

当然,小王开始只是似懂非懂,但过了一段时间后,左手和弦已经越来越熟练了。现在你去问,保准他会说:“就是把世界上所有的电子琴和弦一古脑砸来,我也能把它们每一个安排得服服帖帖。”